ведениях, контролировал ход
учебно-воспитательной и нрав-
ственно-эстетической
рабо-
ты преподавателей школ [10,
с. 65]. Попечители контролиро-
вали использование бюджетных
средств, решали кадровые во-
просы,устраивали«ревизионные
обозрения» учебных заведений.
Они имели право вводить до-
полнительные курсы в средних
и низших учебных заведениях,
с согласия губернских властей
учреждать народные читальни.
Первый документ, подпи-
санный княземП. П. Вяземским
на новом посту, был посвящён
введению курса лесоводства
в училищах Нижегородской гу-
бернии. По данным статистики
в то время леса в Нижегород-
ской губернии составляли 83%
территории. Курс предусматри-
вал обучение нивелированию,
лесоустройству, ботанике, лесо-
сохранению [7, л. 61].
Вскоре Павел Петрович по-
дал рапорт министру просве-
щения Е. П. Ковалевскому, где
просил разрешения на открытие
в Нижнем Новгороде женского
училища для девушек. В письме
18 января 1860 года он сообщил
директору училищ Нижегород-
ской губернии о том, что «Госу-
дарь Император […] высочайше
соизволил на дозволение Ниже-
городскому женскому училищу
именоваться
“Мариинским”
в честь августейшего имени Её
Величества Государыни Импе-
ратрицы» [5, л. 1].
П. П. Вяземский поддержал
освобождение от платы за обу-
чение в приютских классах жен-
ских училищ, а в июне 1860 го-
да удовлетворил просьбу об от-
крытии частного пансиона для
детей в Нижнем Новгороде.
В сентябре 1860 года князь ак-
тивно занимался созданием
попечительских советов при
женских училищах. Он также
внимательно следил за расши-
рением библиотечной базы.
В1859 году почётный смотритель
училища Г. Алексеев в Арзамасе
предложил открыть при уездном
училище публичную библиотеку.
Через директора училищ Ниже-
городской губернии рапорт по-
пал к П. П. Вяземскому, и тот
немедленно распорядился под-
готовить «Положение об Арза-
масской публичной библиотеке».
Документ хранит его собствен-
норучные исправления. Целью
учреждения публичной библио-
теки было названо «распростра-
нение образования и просвеще-
ния» [3, л. 26]. Шесть фрагмен-
тов текста были перечёркнуты
и внесены в Положение уже
в новой редакции. Обязанность
заботиться о пополнении фон-
дов была переложена с библио-
теки на училище; право назна-
чать библиотекаря поручалось
самому директору училища; оче-
рёдность чтения устанавливалась
через выемку читателями лоте-
рейных билетов; годовая плата
за пользование книгами и жур-
налами библиотеки уменьшалась
с 5 и 7 рублей до 3 и 5 рублей со-
ответственно; для тех, кто не
мог заплатить сразу, вводилась
поквартальная плата [3, л. 28].
В письме от 4 декабря 1859 го-
да на имя директора училищ
Нижегородской губернии А. Ра-
евского князь пишет об утверж-
дении им Положения о публич-
ной библиотеке и предлагает
тому «ныне же приступить
к открытию этой библиотеки,
и о времени её открытия до-
нести» [3, л. 8]. Уже 11 января
она была открыта. Положение
об Арзамасской публичной би-
блиотеке стало образцом для
всех других, созданных при учи-
лищах в Нижегородской губер-
нии.
Князь активно поддержал
открытие воскресных школ. Он
был сторонником своего колле-
ги Н. И. Пирогова из Одесского
учебного округа. Тот изложил
свои идеи в книге «Вопросы
жизни», однако князь пошёл
ещё дальше и ратовал за отмену
сословной школы.
В октябре 1859 года он на-
правил письмо директору учи-
лищ Нижегородской губернии
с предложениемосвободить бед-
ных учеников от платы за обуче-
ние [4, л. 10]. Ревизии учебных
заведений он проводил лично.
Его отзыв стоит на многих учеб-
никах, допущенных к обучению
в гимназии и училищах Ниже-
городской губернии: всеобщей
истории, русской граммати-
ки, сочинениях А. А. Дельвига,
К. Н. Батюшкова и других. При-
мечательно, что он первым ввёл
практику письменных ответов
абитуриентов – «для сравни-
тельной оценки степени разви-
тия» [5, л. 4].
Письменные ответы вво-
дились также по некоторым
главным предметам. Пользуясь
своими возможностями хоть
как-то повысить низкое жало-
ванье техническому персоналу,
он 18 мая 1860 года подписал
письмо «О прибавочном жало-
вании низшим служителям»,
в котором служащие, «служив-
шие исправно и беспорочно,
пользуются прибавочным жа-
лованием» [5, л. 24].
В письме от 6 июня 1861 го-
да П. П. Вяземский предпи-
сал директорам училищ Ни-
жегородской губернии ока-
зывать «всякое содействие»
ординарному профессору Ка-
занского университета, гео-
логу Вагнеру в геологическом
изучении и составлении по-
следним топографически-гео-
гностического обозрения Ни-
Нижегородские губернские ведомости
с материалом о правилах приёма
в Мариинский Институт благородных
девиц.
1861 г.
Русская история
1
2015
110
